近来 ，巴楚巴楚县第二中学举行第二届学校科技节活动 ，县第学校旨在全面遵循素质教育理念 ，中学深化跨学科交融教育 ，举行节活经过实践性、第届动兴趣性 、科技立异性项目 ，巴楚激起学生科学探究热心 ，县第学校培育中心素质 ，中学为同学们建立一个探究科学 、举行节活展现构思的第届动宽广舞台 ，构建五育并重的科技学校文化生态 。县科协首要负责人，巴楚县第二中学3000余名师生参与活动 。县第学校
本次学校科技节活动以“智创未来·科耀芳华”为主题 ，中学展现内容环绕理科探究区、文科交融区 、跨学科竞技场 、艺术与归纳实践区，整合数学、物理 、化学 、地舆 、生物 、前史 、语文、英语、政治 、艺术等学科资源 ，打造多维度科技节活动 。
科普展现区 ，理科探究区无疑是活动的“硬核担任”。化学魔法工坊里 ，叶脉书签、火焰掌展现 ，揭秘背面的化学奥妙；“樱花雨”“海底火焰”等兴趣试验 ，美丽的颜色与美妙的现象引得同学们惊叹连连；物理试验展台相同精彩纷呈 ，水压火箭发射一飞冲天 ，静电除尘设备功力毕现 ，展现力学的奇特魅力；生物细胞模型、心脏模型 、生态瓶和发酵效果的展现 ，揭秘了生物从细胞到生态 ，从心跳到微醺的生气勃勃；前史时空地道中 ，凭借AI技能与古代科学家“对话”，深度讨论古代科技才智，完成跨过时空的思想磕碰；地舆探究工坊 ，学生使用环保资料制造地球仪 、地势地貌模型 ，诠释他们心中的大千世界 。
巴楚县第二中学学生木尼布拉·阿布都瓦依提说 ：“咱们展现的内容是AI科技与轿车的智能结合体 ，原理便是把AI智能与轿车结合起来 ，让它更具有创造性和实用性 ，可以更好地表现科技立异的魅力 。期望在将来 ，咱们的AI科技技能可以更上一层楼 ，走向更夸姣的未来 。” 。
此次学校科技节将讲堂常识转化为实践探究 ，让科技与人文交错 ，不只激起了学生们的科学探究热心，培育了他们的科学精力 ，更让每一位参与者感受到科技的魅力与跨学科交融的无限或许 。
巴楚县第二中学信息科技教师祁美丽说：“学生们在着手操作中学会‘用科学’ ，在跨学科互动中培育‘多视角’思想，科技节不是结尾，而是起点。期望学生们带着这份猎奇与行动力走向未来 ，不管做什么 ，都能以科学思想为底色 ，用立异精力书写归于他们的科技故事 。”（张永亮） 。
